Dados Educacionais Abertos: Associações em dados dos inscritos do Exame Nacional do Ensino Médio

  • Tancicleide Gomes Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
  • Roberta Gouveia Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
  • Maria Conceição Batista Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)

Resumo


A mineração de dados educacionais oferece aos gestores e educadores subsídios para a tomada de decisão, bem como perspectivas para mitigar desafios do processo de ensino-aprendizagem. Deste modo, este trabalho busca aplicar técnicas e métodos de mineração de dados no intuito de descobrir regras de associação em dados estatísticos educacionais oriundos do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) no âmbito da região Nordeste.

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Publicado
27/10/2017
GOMES, Tancicleide; GOUVEIA, Roberta; BATISTA, Maria Conceição. Dados Educacionais Abertos: Associações em dados dos inscritos do Exame Nacional do Ensino Médio. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 23. , 2017, Recife. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2017 . p. 895-904. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.895.