Formação continuada para professores das escolas estaduais de Minas Gerais: A experiência dos Núcleos de Tecnologia Educacional

  • Karina Letícia Julio Pinto Instituto Federal do Rio Grande do Sul
  • Daiane Padula Paz Instituto Federal do Rio Grande do Sul
  • Gersica Alencar Universidade Federal Rural de Pernambuco
  • Josiane Ramos Instituto Federal do Rio Grande do Sul

Resumo


A pesquisa buscou realizar um mapeamento dos cursos de formação continuada ofertados pelos 47 Núcleos de Tecnologia Educacional-NTE mineiros, para professores da rede pública estadual. Utilizou-se da pesquisa documental, por meio da análise dos portfólios de atividade do ano de 2015 dos NTE do estado de Minas Gerais. Identificou-se seis cursos ofertados (lousa digital, projetor proinfo, tablet, Linux educacional, google apps e projeto segurança, ética e cidadania na internet) que são comuns entre os NTE. Assim, como atividades futuras pretende-se realizar entrevista com coordenadores do NTE para identificar como é realizado o acompanhamento das ações, assim como a quantidade de professores capacitados por regional.

Referências

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Publicado
27/10/2017
PINTO, Karina Letícia Julio; PAZ, Daiane Padula; ALENCAR, Gersica; RAMOS, Josiane. Formação continuada para professores das escolas estaduais de Minas Gerais: A experiência dos Núcleos de Tecnologia Educacional. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 23. , 2017, Recife. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2017 . p. 1184-1188. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.1184.