Aplicativo de Desenho do Google Drive: uma análise com foco na aprendizagem colaborativa com suporte computacional
Resumo
Este artigo apresenta como o aplicativo de desenho pode apoiar a aprendizagem colaborativa durante uma atividade com alunos do Ensino Fundamental de uma escola pública por meio do uso de dispositivos móveis durante a realização de um projeto pedagógico. Os resultados destacam situações de interação e colaboração dos estudantes registrados no aplicativo durante o projeto. Utilizando um ambiente online com ferramenta de comunicação e produção, os alunos realizam trocas de informações em contextos diferentes que favoreceu a aprendizagem de assuntos para criação de materiais educativos.
Referências
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Publicado
24/10/2016
Como Citar
LIMA, Mixilene Sales Santos; NASCIMENTO, Karla Angélica Silva do; LIMA NETO, Clodomir Silva; CASTRO FILHO, José Aires de.
Aplicativo de Desenho do Google Drive: uma análise com foco na aprendizagem colaborativa com suporte computacional. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 22. , 2016, Uberlândia.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2016
.
p. 387-396.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.387.
