O Desafio da Mobilidade: Um Caso de Estudo do M-learning na Prática Escolar

  • André Ricardo Velho Universidade Federal do Rio Grande - FURG
  • Regina Barwaldt Universidade Federal do Rio Grande - FURG
  • Vagner Rosa Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Resumo


Nas últimas décadas temos acompanhado o crescimento significativo dos dispositivos móveis nas atividades diárias da sociedade. A educação profissionalizante observando esse movimento tecnológico busca agregar as Tecnologias da Informação e Comunicação em suas práticas. Como contribuições deste trabalho realizamos uma análise categorial, onde, uma oficina foi aplicada em um curso de Formação Inicial e Continuada, desenvolvida com a metodologia de Unidades de Aprendizagem e concluímos que a mobilidade auxilia no desenvolvimento das seguintes categorias: busca de informação, independência, curiosidade, segurança na troca de informações na internet, utilização e navegação na internet com postura ética.

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Publicado
24/10/2016
VELHO, André Ricardo; BARWALDT, Regina; ROSA, Vagner. O Desafio da Mobilidade: Um Caso de Estudo do M-learning na Prática Escolar. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 22. , 2016, Uberlândia. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2016 . p. 397-406. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.397.