O Desafio da Mobilidade: Um Caso de Estudo do M-learning na Prática Escolar
Resumo
Nas últimas décadas temos acompanhado o crescimento significativo dos dispositivos móveis nas atividades diárias da sociedade. A educação profissionalizante observando esse movimento tecnológico busca agregar as Tecnologias da Informação e Comunicação em suas práticas. Como contribuições deste trabalho realizamos uma análise categorial, onde, uma oficina foi aplicada em um curso de Formação Inicial e Continuada, desenvolvida com a metodologia de Unidades de Aprendizagem e concluímos que a mobilidade auxilia no desenvolvimento das seguintes categorias: busca de informação, independência, curiosidade, segurança na troca de informações na internet, utilização e navegação na internet com postura ética.
Referências
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Publicado
24/10/2016
Como Citar
VELHO, André Ricardo; BARWALDT, Regina; ROSA, Vagner.
O Desafio da Mobilidade: Um Caso de Estudo do M-learning na Prática Escolar. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 22. , 2016, Uberlândia.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2016
.
p. 397-406.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.397.
