Vem Aprender: Objetos de Aprendizagem para o ensino de Estatística
Abstract
More and more teachers have sought to innovate educational practices related to teaching and learning. The use of learning objects in the learning process is one of those innovations. In this article, we present the Learning Object "Come Learn: Education Statistics" in order to meet the mathematical discipline, in particular, the Statistical content. On that occasion, it was possible to make a literature review on the OA and present its development following all stages of interaction INTERA methodology. Validated and tested by a group of middle and high school students, the "Come Learn" presented learning signs throughout the application and implementation of the analysis, since through the stimuli moved by interactive content, the students could understand the concepts statistical.
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