Um Catálogo de Recursos Educacionais Digitais (RED) Gratuitos de Matemática para auxiliar os professores do Ensino Fundamental

• Jéssica Araujo Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
• Arita Bezerra Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
• Ceres Morais Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
• Alexsandra Gomes Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.621

Abstract

The study of mathematics is seen by many students as a taboo, which has been a challenge for teachers of the subject, one of the concerns to find ways to become more attractive education. Many publications show that digital educational resources, such as software and games have become great allies for a dynamic and interesting class, which can be found in quantity and quality on the Internet. This article proposes cataloging digital educational resources and making them available for free use, for this classification and organization of these with the primary objective of viabiizar access for teachers and students was held.

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