Planejamento e realização de oficina de capacitação de professores das escolas públicas para a inclusão do Tablet Educacional em sala de aula

• Thiago Vasconcelos Universidade Federal da Paraíba
• Flávia Souza Universidade Federal da Paraiba
• Ana Liz Araujo Universidade Federal da Paraíba
• Liviany Rodrigues Universidade Federal da Paraíba
• Italo Souza Universidade Federal da Paraíba
• Alayse Sousa Universidade Federal da Paraíba

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.776

Abstract

This paper reports the experiences in planning and conducting training workshop for public school teachers. The main objective of this action is to promote the inclusion of the tablet of education as a tool for educational support. The workshop was planned and performed in 6 sessions of two hours each, taught in two public schools. Initially the diagnosis of knowing the context of schools was conducted. At the end of the workshop, teachers teach classes using the functions of the tablet and the results were satisfactory. Educators consisted that when technologies are used specifically planned and contribute to more dynamic and engaging classes.

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