Acessibilidade em Websites de Instituições Escolares com foco no Atendimento aos Usuários Surdos
Resumo
O objetivo desse trabalho foi avaliar dois websites de instituições escolares para verificar características de acessibilidade para pessoas Surdas ou com Deficiência Auditiva (S/DA), com enfoque no uso de avaliadores automáticos disponíveis. Obteve-se como resultado que, nos websites pesquisados, não foi encontrado elementos de acessibilidade para pessoas S/DA e que estes websites não estavam de acordo com as normas de acessibilidade. Além disso, foi possível efetuar um comparativo entre as diferentes formas de apresentação de resultados emitidos pelos avaliadores automáticos.
Referências
Brasil. Lei nº. 10.436, de 24/04/2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/, acesso dia: 21/04/2016.
Brasil. Decreto n°. 5.296, 02/12/2004. Regulamenta questões associadas à acessibilidade. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/, acesso dia: 30/09/2014.
Brasil. Lei nº. 13.146, de 06/07/2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/, acesso dia: 21/04/2016.
Cavender, Anna; Ladner, Richard E. (2008). Hearing Impairments. Springer, Human-Computer Interaction Series, Web Accessibility, 25-35.
Corradi, Juliane Adne Mesa. (2007). "Ambientes Informacionais Digitais e Usuários Surdos: Questões de Acessibilidade". Dissertação de Mestrado em Ciência da Informação, UNESP, Campus de Marília/SP.
Flor, Carla da Silva; Vanzin, Tarcisio; Ulbricht, Vânia. (2013). Recomendações da WCAG 2.0 (2008) e a Acessibilidade de Surdos em Conteúdos da Web. Rev. Bras. Ed. Esp., Marília, v. 19, n.2, p. 161-168, Abr.-Jun.
ISO/IEC 25010. (2011). "Systems and software engineering. Systems and software Quality Requirements and Evaluation (SQuaRE)". System and software quality models. Disponível em: http://www.iso.org/, acesso dia: 25/07/2011.
Medeiros, Letícia P.; Elia, Marcos; Santos, Mônica P. dos. (2013). "Estratégias para auxiliar o Processo de Aprendizagem da Leitura e Escrita de Alunos Surdos". Em: Anais do XIX Workshop de Informática na Escola (WIE 2013), CBIE.
Ribeiro, Ana Elisa; Fonseca, Gabriel Machado de C.; Santos, Élerson R. S. (2010). "O Site da Escola como Operador do Letramento Digital". Em: Anais do XIX Workshop de Informática na Escola (WIE 2010), CSBC.
Schelp, Patrícia Paula. (2009). "Letramento e Alunos Surdos: Práticas Pedagógicas em Escola Inclusiva". Em: Anais do IX Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia.
Silva, Luciano; Bellon, Olga R.P.; Ferreira, Thiago S.; Azevedo, Mauricley R.; Vieira, Fabio L. (2005). "Projeto VisionLinux: integração de ferramentas de acessibilidade para usuários com necessidades especiais". Em: Anais do XI Workshop de Informática na Escola (WIE), XXV CSBC, São Leopoldo/RS.
WAI/W3C. "Web Accessibility Initiative". Disponível em: https://www.w3.org/WAI/, acesso dia 28/11/2014.
WCAG/W3C 2.0. (2008). "Web Content Accessibility Guidelines 2.0". Disponível em: http://www.w3.org/Translations/WCAG20-pt-br/, acesso dia: 18/11/2014.
WebAIM/AD. (2013). "Web Accessibility in Mind/ Auditory Disabilities: Deaf Culture". Disponível em: http://webaim.org/articles/auditory/culture, acesso dia: 28/11/2014.
Brasil. Decreto n°. 5.296, 02/12/2004. Regulamenta questões associadas à acessibilidade. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/, acesso dia: 30/09/2014.
Brasil. Lei nº. 13.146, de 06/07/2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/, acesso dia: 21/04/2016.
Cavender, Anna; Ladner, Richard E. (2008). Hearing Impairments. Springer, Human-Computer Interaction Series, Web Accessibility, 25-35.
Corradi, Juliane Adne Mesa. (2007). "Ambientes Informacionais Digitais e Usuários Surdos: Questões de Acessibilidade". Dissertação de Mestrado em Ciência da Informação, UNESP, Campus de Marília/SP.
Flor, Carla da Silva; Vanzin, Tarcisio; Ulbricht, Vânia. (2013). Recomendações da WCAG 2.0 (2008) e a Acessibilidade de Surdos em Conteúdos da Web. Rev. Bras. Ed. Esp., Marília, v. 19, n.2, p. 161-168, Abr.-Jun.
ISO/IEC 25010. (2011). "Systems and software engineering. Systems and software Quality Requirements and Evaluation (SQuaRE)". System and software quality models. Disponível em: http://www.iso.org/, acesso dia: 25/07/2011.
Medeiros, Letícia P.; Elia, Marcos; Santos, Mônica P. dos. (2013). "Estratégias para auxiliar o Processo de Aprendizagem da Leitura e Escrita de Alunos Surdos". Em: Anais do XIX Workshop de Informática na Escola (WIE 2013), CBIE.
Ribeiro, Ana Elisa; Fonseca, Gabriel Machado de C.; Santos, Élerson R. S. (2010). "O Site da Escola como Operador do Letramento Digital". Em: Anais do XIX Workshop de Informática na Escola (WIE 2010), CSBC.
Schelp, Patrícia Paula. (2009). "Letramento e Alunos Surdos: Práticas Pedagógicas em Escola Inclusiva". Em: Anais do IX Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia.
Silva, Luciano; Bellon, Olga R.P.; Ferreira, Thiago S.; Azevedo, Mauricley R.; Vieira, Fabio L. (2005). "Projeto VisionLinux: integração de ferramentas de acessibilidade para usuários com necessidades especiais". Em: Anais do XI Workshop de Informática na Escola (WIE), XXV CSBC, São Leopoldo/RS.
WAI/W3C. "Web Accessibility Initiative". Disponível em: https://www.w3.org/WAI/, acesso dia 28/11/2014.
WCAG/W3C 2.0. (2008). "Web Content Accessibility Guidelines 2.0". Disponível em: http://www.w3.org/Translations/WCAG20-pt-br/, acesso dia: 18/11/2014.
WebAIM/AD. (2013). "Web Accessibility in Mind/ Auditory Disabilities: Deaf Culture". Disponível em: http://webaim.org/articles/auditory/culture, acesso dia: 28/11/2014.
Publicado
24/10/2016
Como Citar
BASSO, Guilherme; PRIETCH, Soraia.
Acessibilidade em Websites de Instituições Escolares com foco no Atendimento aos Usuários Surdos. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 22. , 2016, Uberlândia.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2016
.
p. 835-844.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.835.
