Brincando e aprendendo: uma proposta lúdica de inclusão social e digital para pacientes de serviços de Oncologia Pediátrica
Abstract
This paper presents the results of the use of online games in conjunction with the curriculum worked in hospital class, in order to create opportunities to improve the quality of life for children and adolescents with oncohaematological disease, which had their traditional education discontinued because of changes in their routines resulting from cancer treatment.
References
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Published
2016-10-24
How to Cite
SANTOS, Juliana Maria Oliveira dos; SANTOS, Débora A.; GOMES, Amanda S. de M..
Brincando e aprendendo: uma proposta lúdica de inclusão social e digital para pacientes de serviços de Oncologia Pediátrica. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 22. , 2016, Uberlândia.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2016
.
p. 914-923.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.914.
