Brincando e aprendendo: uma proposta lúdica de inclusão social e digital para pacientes de serviços de Oncologia Pediátrica
Resumo
Este artigo apresenta os desdobramentos da utilização de jogos online em articulação com os conteúdos escolares trabalhados na classe hospitalar, com vistas a oportunizar uma melhoria da qualidade de vida para crianças e adolescentes com doença oncohematológica, os quais tiveram sua educação tradicional descontinuada por conta da alteração de suas rotinas como consequência do tratamento contra o câncer.
Referências
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Publicado
24/10/2016
Como Citar
SANTOS, Juliana Maria Oliveira dos; SANTOS, Débora A.; GOMES, Amanda S. de M..
Brincando e aprendendo: uma proposta lúdica de inclusão social e digital para pacientes de serviços de Oncologia Pediátrica. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 22. , 2016, Uberlândia.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2016
.
p. 914-923.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.914.
