Perfil dos Professores Participantes de uma Pesquisa-Formação para o Uso Pedagógico do Laptop Educacional no Ensino de Ciências das Séries Iniciais e Educação Infantil
Abstract
This paper describes the actions and initial notes of a research-training which the main objective is to develop a proposal for continuing education to pedagogical use of educational laptop for teachers of early childhood education series with an emphasis in science education. This is a qualitative research method in educational action whose results, diagnostic step, showed a traditional practice and instructional and points to a formation with innovative, contextualized and reflective practices that lead teachers to awareness of its limitations and difficulties in using the laptop and the need for methodological updates for the teaching of science.
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Published
2014-11-03
How to Cite
GOBARA, Shirley Takeco; CAMILOTTI, Dirce Cristiane; AVANCINI, Régia.
Perfil dos Professores Participantes de uma Pesquisa-Formação para o Uso Pedagógico do Laptop Educacional no Ensino de Ciências das Séries Iniciais e Educação Infantil. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 20. , 2014, Dourados.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2014
.
p. 418-427.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2014.418.
