Formação de Professores da Rede Municipal de Educação para o uso de TIC: um relato da experiência de Criciúma/SC

• Evânio Ramos Nicoleit UNESC
• Graziela Fátima Giacomazzo UNESC
• Leila Laís Gonçalves UNESC

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2014.615

Resumo

Este artigo apresenta o relato de experiência da Formação Continuada de Professores em Tecnologias Educacionais, promovida de 2009 a 2012 e realizada em Escolas do Sistema de Educação da Rede do Município de Criciúma, Santa Catarina. Descrevem-se o caminho metodológico, as estratégias desenvolvidas, as dificuldades encontradas no percurso e os resultados obtidos, que foram se construindo, no processo de formação, para ouso pedagógico dos recursos computacionais.

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