Avaliando as competências escolares através da Prova Brasil usando ferramenta web

  • Rodrigo Guedes Pereira Pinheiro UFRJ
  • Marcos Elia UFRJ
  • Fábio F. Sampaio UFRJ

Resumo


No início dos anos de 1990, o Brasil adotou as avaliações externas como um meio sistemático de gerar subsídios para a formulação de políticas nos diferentes níveis educacionais. Esta pesquisa tem como motivação sensibilizar e preparar os professores para o exercício da prática da avaliação escolar. Assim, estamos colocando nas mãos dos diretores e professores uma ferramenta web com dados estatísticos que lhes permita analisar o resultado do desempenho escolar de seus alunos e do cruzamento desse resultado com a analise das competências, tomando como base de dados os resultados da Prova Brasil aplicada pelo Inep em 2007, 2009 e 2011.

Referências

Brenda Jennison (1994). Wonder and Delight, (Institute of Physics), is a book dedicated to the works and philosophy of Eric Rogers. The book's subtitle is Essays in Science Education in honour of the life and work of Eric Rogers (1902–1990). A biography of Eric Rogers was included.[3]

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Rogers, Eric M. (1969). "Examinations: Powerful Agents for Good or Ill in Teaching". Am. J. Phys. 37 (10): 954–962. Bibcode: 1969 AmJPh..37..954R. doi: 10.1119 / 1.1975217.

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Vianna, Heraldo M.(1995). "Avaliação Educacional: uma perspectiva histórica". Revista Estudos em Avaliação Educacional n.12 p. 07-24. Editora Fundação Carlos Chagas.

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Publicado
25/11/2013
PINHEIRO, Rodrigo Guedes Pereira; ELIA, Marcos; SAMPAIO, Fábio F.. Avaliando as competências escolares através da Prova Brasil usando ferramenta web. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 19. , 2013, Campinas. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2013 . p. 60-69. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2013.60.