Reestruturação do Curso de Formação em Conselhos Escolares no AVA Moodle por meio do Design Instrucional

  • Eliana A. M. Leite Universidade Federal do Ceará
  • Gilvandenys L. Sales Instituto Federal do Ceará
  • Herbert V. Lima Universidade Federal do Ceará
  • Eveline P. S. Aguiar Instituto Federal do Ceará

Resumo


Apresenta-se a reestruturação de um curso em EaD online, por meio de uma Matriz de Design Instrucional (Matriz DI), aplicado ao Curso de Formação em Conselhos Escolares oferecido e apoiado pelo Ministério da Educação (MEC) no âmbito da Secretaria de Educação Básica (SEB). A metodologia envolveu fóruns de discussão estruturados com tema gerador e questionamentos norteadores e quizzes planejados para fazer valer uma avaliação assistida com seus feedbacks reguladores. Empregou-se como ferramenta de avaliação o Modelo Learning Vectors (Modelo LV). Os resultados revelam uma redução da evasão e menor sobrecarga de trabalho dos tutores tendo em vista que as turmas eram numerosas.

Referências

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Publicado
25/11/2013
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LEITE, Eliana A. M.; SALES, Gilvandenys L.; LIMA, Herbert V.; AGUIAR, Eveline P. S.. Reestruturação do Curso de Formação em Conselhos Escolares no AVA Moodle por meio do Design Instrucional. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA, 19. , 2013, Campinas. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2013 . p. 189-198. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2013.189.