Redes de Aprendência: uso de tecnologias digitais e formação de professores
Abstract
This article proposes a reflection on the results of the implementation of two training courses developed for school teachers in the promotion of learning networks in Fortaleza city Public Primary Education System. These courses aimed to show possible motivational, dynamic and collaborative ways to integrate digital technologies to the curriculum using virtual environments. The result of this research shows that it is possible to educate the teacher for the creation and promotion of Learning Networks, based on the transdisciplinary foundational elements as an innovative practice regarding an effective use of technologies integrated into the pedagogical project and the use of diversified web.2.0 resources.
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Published
2013-11-25
How to Cite
SALES, Selma Bessa; FICHMANN, Silvia.
Redes de Aprendência: uso de tecnologias digitais e formação de professores. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 19. , 2013, Campinas.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2013
.
p. 270-279.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2013.270.
