Atividades Extraclasses com base no Currículo Mínimo para a Língua Inglesa usando uma Rede Social
Abstract
Teenagers are called digital natives, because they grew and played with digital technology. It is necessary to use technological tools to attract the attention of these young people with regard to education. This paper seeks to show that it is possible to use ICT and social networks in improving student learning. Besides Facebook to be a social network, it can also be the basis for an architecture that will help teachers Foreign Language to awaken the interest of the students, encouraging them in the activities done in the classroom as at home, and apply the Matrix Reference of Minimum Curriculum Foreign Language.References
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Published
2013-11-25
How to Cite
RODRIGUES, Cristina de Almeida; ELIA, Marcos da Fonseca.
Atividades Extraclasses com base no Currículo Mínimo para a Língua Inglesa usando uma Rede Social. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 19. , 2013, Campinas.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2013
.
p. 319-328.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2013.319.
