Perspectivas do uso da Robótica Educativa na Educação Infantil e no Ensino Fundamental
Abstract
The Educational Robotics allows articulate learning more playful, interactive, permeating even an improvement in the process school curriculum. Works the abstract concrete form, and thus stands as a new methodology of teaching and learning. Thus, this paper discusses and presents three educational initiatives that use robotics in elementary schools, located in western Santa Catarina and northern Rio Grande do Sul. For this, we used the Lego Mindstorms NXT robotic kit. As a result, it was found that the technology enables the integration, interaction, discussion and cooperation between students, teachers and employees, which somehow permeates one individual and collective development, providing opportunities for improvements in the educational processes and rethinking curriculum.References
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Published
2013-11-25
How to Cite
GUEDES, Anibal Lopes; GUEDES, Fernanda Lopes; CASTRO, Tatiana Brocardo.
Perspectivas do uso da Robótica Educativa na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 19. , 2013, Campinas.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2013
.
p. 410-414.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2013.410.
