Inclusão Digital em Escolas e Comunidades Indígenas

• Fernando Selleri Universidade do Estado de Mato Grosso
• Elias Januário Universidade do Estado de Mato Grosso
• Graziella S. Silva Universidade do Estado de Mato Grosso
• Caroline Q. de Oliveira Universidade do Estado de Mato Grosso
• Everton R. do Nascimento Universidade do Estado de Mato Grosso
• Ivanildo M. Azevedo Universidade do Estado de Mato Grosso

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2013.437

Resumo

Neste trabalho são investigadas a disponibilidade e a utilização de recursos de tecnologia da informação (TI) nas escolas e comunidades indígenas de Mato Grosso, considerando a importância da inclusão digital dos povos indígenas. Os dados foram obtidos por meio de pesquisa bibliográfica e documental, além de visita a cinco Terras Indígenas, realizando observações e entrevistas. Os resultados apontam a necessidade da oferta de treinamentos e materiais de apoio ao uso de TI nas atividades escolares e os desafios relacionados à melhoria da infraestrutura.

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