Computational Thinking: An Experience Report in the Teaching Internship of the Degree in Computing
Abstract
This work presents an experience report that describes a set of activities that involves Computational Thinking that were developed with Middle School students in a public school. This experience was conducted by 4 undergraduate students in Computer Science, during the supervised internship and was based on the use of plugged in and unplugged activities. As a result, it was possible to observe evidence of the development of some of the pillars of Computational Thinking, such as: the concept of algorithm, pattern recognition, decomposition and abstraction.
Keywords:
Activities, Computational Thinking, School, Unplugged
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Published
2022-11-16
How to Cite
COSTA JUNIOR, Almir de Oliveira; HONDA, Fabrizio; FERNANDES, Ligiane; VIEIRA, Nayra.
Computational Thinking: An Experience Report in the Teaching Internship of the Degree in Computing. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 28. , 2022, Manaus.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2022
.
p. 47-58.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2022.224748.
