Objetos de Aprendizagem: análise de seu uso em uma sala de aula do ensino fundamental

• Jaiane Ramos Barbosa Universidade Federal do Ceará
• Alisandra Cavalcante Fernandes Universidade Federal do Ceará
• Lavina Lúcia Vieira Lima Universidade Federal do Ceará
• Raquel Santiago Freire Universidade Federal do Ceará
• Shirliane Matos de Souza Universidade Federal do Ceará
• José Aires de Castro Filho Universidade Federal do Ceará
• Mauro Cavalcante Pequeno Universidade Federal do Ceará

DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2010.25384

Resumo

Dentre os materiais digitais atualmente produzidos, destacam-se os Objetos de Aprendizagem (OA), criados com objetivos exclusivamente educacionais. Esta pesquisa teve como objetivo investigar como as tecnologias na forma de OA chegam à escola e como alunos e professores reagem a esse material. Foram usados dois OA. Percebeu-se que as atividades promoveram interação entre os alunos. Entretanto, as professoras demonstraram não estar familiarizadas com os materiais utilizados, embora tenham percebido o potencial dos mesmos. Isso demonstra que há a necessidade de uma formação envolvendo todos os professores objetivando apresentar essa metodologia e beneficiar um número maior de docentes.

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