Relações Sociais em Comunidades Virtuais de Aprendizagem
Resumo
Esse estudo investigou a formação de comunidades virtuais de aprendizagem (CVA). A pesquisa foi realizada com 18 alunos do terceiro semestre do curso de Graduação semipresencial em Letras-Português da Universidade Federaldo Ceará, uma parceria com a Universidade Aberta do Brasil, no semestre 2008.2. Utilizou-se como método de pesquisa o etnográfico e os princípios da etnografia virtual. Os dados consistiram das mensagens registradas no fórum do ambiente, entrevistas com os alunos e observações nos encontros presenciais. Os resultados apontaram os seguintes elementos formadores de uma CVA: Status, Papéis, Normas, Interação Social e Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), validando os elementos formadores de uma comunidade encontrados na literatura e elencando outros elementos, manifestados especificamente nos espaços formais e aprendizagem.
Referências
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Publicado
21/07/2010
Como Citar
VENTURA, Paula Patrícia Barbosa; CASTRO FILHO, José Aires de.
Relações Sociais em Comunidades Virtuais de Aprendizagem. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 16. , 2010, Belo Horizonte/MG.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2010
.
p. 1235-1244.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2010.25396.
