Quizzes Gamificados como Recursos Tecnológicos no Ensino-Aprendizagem de Programação
Abstract
This study shows the application of gamified quizzes as a resource for learning programming. A workshop with gamified quiz tools was carried out with higher education teachers, who applied the knowledge acquired with classes from the first period. A qualitative analysis of the interactions carried out was carried out, through questionnaires before and after the workshop. Teachers already used pedagogical strategies with tests in class, but reported that the gamified mode of tests with digital tools brought other types of discussion with students, new stimuli for carrying out the exercises and a much greater engagement.
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Published
2023-11-06
How to Cite
SOUSA, Karine Heloise Felix de; MELO, Lafayette B..
Quizzes Gamificados como Recursos Tecnológicos no Ensino-Aprendizagem de Programação. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 29. , 2023, Passo Fundo/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 1015-1027.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2023.235325.
