Ensinando conceitos matemáticos a partir do Jogo Bridge Construction Simulator
Resumo
Jogos digitais vem sendo amplamente utilizados no ensino, e devem estar articulados aos conteúdos que se objetiva trabalhar com os estudantes. Neste artigo, interrogamos e respondemos “o que se mostra de matemática no jogo Bridge Construction Simulator?”, buscando não apenas compreender a dinâmica do jogo, mas apresentar os conteúdos matemáticos nele presentes, que muitas vezes passam despercebidos ao jogador. A partir disso, mostramos como o professor de matemática pode utilizar desse jogo em processos de ensino e aprendizagem de alguns conteúdos matemáticos do Ensino Fundamental.
Palavras-chave:
Jogos digitais, Matemática, Professores que ensinam matemática
Referências
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Publicado
04/11/2024
Como Citar
DELIBERALLI, Mariangela; BOSCARIOLI, Clodis.
Ensinando conceitos matemáticos a partir do Jogo Bridge Construction Simulator. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 30. , 2024, Rio de Janeiro/RJ.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 80-90.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2024.242168.
