Desafio Matemática em Ação: Lógica para Vencer!
Resumo
Esta proposta apresenta uma prática pedagógica baseada na metodologia da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), voltada para turmas do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental. A atividade, intitulada "Desafio Matemática em Ação: Lógica para Vencer!", tem como objetivo desenvolver o raciocínio lógico-matemático e o pensamento computacional por meio de uma competição lúdica com problemas contextualizados e de dificuldade progressiva. Com duração de 12 aulas, a prática promove a aprendizagem ativa, a colaboração, a criatividade e o respeito às diferenças, integrando habilidades das áreas de Matemática, Ciências, Língua Portuguesa e Computação, conforme orientações da BNCC. A proposta inclui desafios desplugados, materiais acessíveis e estratégias inclusivas, permitindo o engajamento de todos os estudantes. Ao final, a avaliação se dá por meio de rubricas que valorizam a evolução do raciocínio lógico, a cooperação, a resolução de problemas e a construção de algoritmos simples.
Referências
Brasil (2024). Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Ministério da Educação. [link]. Acessado: 03/07/2025.
LEVIN, B. Energizing teacher education and professional development with problem-based learning ASCD: United States, 2001.
MORAN, José Manuel. Metodologias ativas para uma educação inovadora: Uma abordagem teórico-prática. São Paulo: Papirus, 2018.
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