Eficácia das Metodologias Ativas e do Suporte Tecnológico no Ensino de Machine Learning na Educação Básica

Resumo


Considerando a relevância e inserção do Machine Learning (ML) no dia-a-dia das pessoas, torna-se fundamental popularizar as competências de ML desde cedo. Por ser um conteúdo emergente na educação básica, ainda há a necessidade de analisar a eficácia de estratégias pedagógicas para auxiliar na aprendizagem. Nesse contexto, apresentamos um relato da análise das metodologias de aprendizagem ativas e do suporte tecnológico utilizados no curso ML4ALL, para o ensino da aplicação de conceitos básicos de ML por meio de uma série de estudos de casos com um total de 87 estudantes dos anos finais do ensino fundamental e médio. Os resultados da avaliação mostraram que os estudantes desse nível educacional foram capazes de construir uma compreensão de ML e de desenvolver um modelo de classificação de imagem.
Palavras-chave: Educação computacional, Machine Learning, Educação básica

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Publicado
24/04/2023
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MARTINS, Ramon Mayor; GRESSE VON WANGENHEIM, Christiane; RAUBER, Marcelo Fernando; HAUCK, Jean Carlo Rossa. Eficácia das Metodologias Ativas e do Suporte Tecnológico no Ensino de Machine Learning na Educação Básica. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (EDUCOMP), 3. , 2023, Evento Online. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2023 . p. 154-162. DOI: https://doi.org/10.5753/educomp.2023.228162.