Usability Evaluation of e-Sinais Web Educational Software

• Quézia Menezes Filadelfo Federal Institute of Education, Science and Technology of Bahia (IFBA) http://orcid.org/0009-0005-9920-9000
• Efânio Jeferson Amaral de Oliveira Federal Institute of Education, Science and Technology of Bahia (IFBA) https://orcid.org/0009-0007-2812-3503
• Daniela Gonçalves da Silveira Freitas Federal Institute of Education, Science and Technology of Bahia (IFBA) https://orcid.org/0009-0006-1408-8164
• Pablo Freire Matos Federal Institute of Education, Science and Technology of Bahia (IFBA) https://orcid.org/0000-0002-0150-7116
• Marcelo Meira Alves Federal Institute of Education, Science and Technology of Bahia (IFBA) https://orcid.org/0000-0003-2678-2760
• André Luiz de Oliveira Federal University of Juiz de Fora (UFJF) https://orcid.org/0000-0003-0564-0034

DOI: https://doi.org/10.5753/ihc.2025.10738

Abstract

Introduction: e-Sinais Web is a web application developed to translate written Portuguese words and phrases into Brazilian Sign Language (Libras), promoting linguistic accessibility. Objective: This work presents a case study that evaluates usability aspects of e-Sinais Web. Methodology: We evaluated usability aspects concerning translation, user registration, and sign registration features. Results: The results demonstrated that e-Sinais Web fulfills its main function in translating simple sentences, allowing collaborative sign registration, with well-evaluated associative images. On the other hand, we found difficulties in supporting more complex tasks, such as handling synonyms, homonyms, and editing signs, in which deaf users perform worse than hearing users.

Keywords: Usability, Libras, Automatic Translation, Digital Inclusion

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