Recursos Digitais na Aprendizagem de Espanhol pelo Público da Educação de Jovens e Adultos
Abstract
This article reports on an experience with the use of digital resources for learning the Spanish language by students of Youth and Adult Education (EJA). Through a mini-course, free technological resources for the learning of Spanish were made available, in blog format, to the public of the EJA. The resources were selected considering the possibility of autonomous learning of reading, grammar, lexical aspects, listening comprehension and conversation. After quali-quantitative analysis of the data collected through observation and questionnaire, we obtained the public's perception about how to learn Spanish using the digital resources, the interaction between participants and the appropriation of the technology present in the blog.
References
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Published
2019-11-11
How to Cite
SILVA JÚNIOR, Aladir Ferreira da; SOUZA, Rita Rodrigues de.
Recursos Digitais na Aprendizagem de Espanhol pelo Público da Educação de Jovens e Adultos. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 25. , 2019, Brasília.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2019
.
p. 1264-1268.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1264.
