Intercâmbio na Modalidade Telecolaborativa
Abstract
The present work was developed from an experience of telecollaboration between Brazil and Argentina, carried out in the year 2021. The aim of this study was to analyze the learning trajectory experienced in the remote modality. It is an experience report of qualitative approach, with emphasis on participant observation and analysis of the contents generated during the exchange through the applications Instagram, WhatsApp, Facebook Microsoft Teams, Google Meet and Google Forms. The analysis reveals that virtual communication occurred through different learning strategies, culture and intercultural relations, according to the regions of the subjects. It is concluded that the practice of Portuguese and Spanish languages with native speakers through interaction via web conferencing provides a meaningful experience and facilitates the acquisition of cultural learning.
References
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Published
2023-11-06
How to Cite
ARAÚJO, Arthur Silva; GOMES, Raquel Salcedo; NASCIMENTO, Roberto Pereira do; BARONE, Dante Augusto Couto.
Intercâmbio na Modalidade Telecolaborativa. In: WORKSHOP ON COMPUTING AT SCHOOL (WIE), 29. , 2023, Passo Fundo/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 387-396.
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2023.234542.
