A implementation mathematical-computational method for the detection and treatment of financial outliers in higher education
Abstract
The Higher Education Census occurs annually, collecting data from public and private Higher Educational Institutions (HEI) in Brazil. Different factors can lead to anomalies or outliers in some of these collected data. This work proposes a mathematical-computational method to detect and treat atypical HEI's financial values. Both univariate and bivariate analysis to that end. We analyzed the expenses and incomes of HEI in the census from 2016 to 2019. This analysis revealed that 204 out of 2,224 HEI, approximately 10%, reported some atypical data.
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