Interfaces para a Pluralidade: Desafios Socioculturais em IHC

• Kadidja Valéria Reginaldo de Oliveira Instituto Federal de Brasília http://orcid.org/0000-0002-1197-2978
• Sylvana Karla S. L. Santos Instituto Federal de Brasília https://orcid.org/0000-0001-8490-5883

DOI: https://doi.org/10.5753/ihc_estendido.2025.15997

Resumo

Introdução: A pluralidade sociocultural dos estudantes do Instituto Federal de Brasília (IFB) e o uso de tecnologias para mediação do conhecimento motivaram este estudo. Objetivo: Analisar variáveis, como faixa etária, origem social e nível de letramento digital, a partir do ingresso e da permanência nos cursos do IFB. Metodologia: Abordagem dos desafios socioculturais (GC4) por meio da identificação de demandas heterogêneas, da negociação de requisitos potencialmente conflitantes e da avaliação dos impactos éticos e sociais. Considerações: A negociação de requisitos conflitantes e a avaliação criteriosa das soluções devem priorizar o bem-estar coletivo, mitigando riscos de discriminação, segregação e uso excessivo de recursos.

Palavras-chave: Diversidade, Tecnologias, IHC, IFB

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