Analysis of Compliance with Digital Accessibility: A Study in the Context of Federal University Websites

• Danyllo Albuquerque IFPB
• Gustavo Ponciano IFPB
• João Pedro IFPB
• Arlan Santos IFPB
• Fabrício Silva IFPB
• Caíque Oliveira IFPB
• Felipe Vasconcelos IFPB
• Thiago Honorato IFPB

DOI: https://doi.org/10.5753/wcge.2024.2891

Abstract

This research assesses the accessibility of 27 Brazilian Federal University websites, examining their compliance with WCAG and E-Mag guidelines. The study aimed to identify obstacles that limit equal access to online educational resources. Using automated evaluation tools such as AChecker, ASES, and WAVE, the study determined the level of adherence to these accessibility standards. Issues were found in areas like semantic markup, navigation, and the provision of textual alternatives for media, indicating the need for significant improvements to fully meet accessibility standards. The results suggest that, despite efforts to enhance accessibility, a continuous effort is required to make Federal University websites fully accessible, highlighting the need for effective strategies to improve accessibility.

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