Análise da Conformidade com Acessibilidade Digital: Um Estudo no Contexto dos Websites das Universidades Federais Brasileiras

• Danyllo Albuquerque IFPB
• Gustavo Ponciano IFPB
• João Pedro IFPB
• Arlan Santos IFPB
• Fabrício Silva IFPB
• Caíque Oliveira IFPB
• Felipe Vasconcelos IFPB
• Thiago Honorato IFPB

DOI: https://doi.org/10.5753/wcge.2024.2891

Resumo

Esta pesquisa avalia a acessibilidade em 27 websites de Universidades Federais do Brasil, analisando sua conformidade com as diretrizes WCAG e E-Mag. O estudo buscou identificar obstáculos que limitam o acesso igualitário a estes recursos educacionais. Utilizando ferramentas de avaliação automatizada, como AChecker, ASES e WAVE, o estudo determinou o grau de adesão a esses padrões de acessibilidade. Foram identificados problemas em áreas como a marcação semântica, a navegação e a disponibilização de alternativas textuais para mídia, indicando a necessidade de melhorias significativas para cumprir integralmente os padrões de acessibilidade. Os resultados sugerem que, embora haja iniciativas para melhorar a acessibilidade, ainda é necessário um esforço contínuo para tornar os sites das Universidades Federais totalmente acessíveis, sublinhando a necessidade de estratégias eficazes para melhorar a acessibilidade.

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