Relato de Experiência de Educação Online - Avaliação em IHC Abordando a Finitude da Vida

Resumo


A pandemia de COVID-19 impôs limitações para os cenários de educação formal presencial. Por outro lado, essas limitações também convidaram para a inovação, seja na perspectiva das práticas educacionais ou nos conteúdos abordados. O presente artigo apresenta um relato de experiência, na percepção de um estudante de Sistemas de Informação, no contexto da disciplina de Avaliação em Interação Humano-Computador. Métodos de inspeção e observação foram aplicados na configuração de legado digital do Facebook. Dessa forma, o tema da finitude da vida foi abordado permitindo que as habilidades sociais e comunicativas fossem desenvolvidas, além das habilidades técnicas.

Palavras-chave: Educação online, ambientes virtuais de aprendizagem, memória digital, legado digital, propriedade de dados em softwares sociais, métodos de design e valores humanos, métodos de design e questões sociais

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Publicado
18/10/2021
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SILVA, Jorge; BIM, Sílvia Amélia; TREVISAN, Daniele; MACIEL, Cristiano. Relato de Experiência de Educação Online - Avaliação em IHC Abordando a Finitude da Vida. In: WORKSHOP SOBRE ASPECTOS DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR NA WEB SOCIAL (WAIHCWS), 12. , 2021, Evento Online. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2021 . p. 33-40. ISSN 2596-0296. DOI: https://doi.org/10.5753/waihcws.2021.17542.

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