Cyber Defender: Development and Evaluation of an Educational Game for Teaching Cybersecurity
Abstract
The advancement of technology and the increasing reliance on digital systems highlight the importance of information security education, especially among students and future computing professionals. In this context, this study presents the design, development, and evaluation of the educational game Cyber Defender, conceived with the aim of supporting the teaching of fundamental digital security concepts in a playful and interactive manner. To assess the game, four well-established methodologies from the literature on educational game evaluation were applied: MEEGA+, IAQJEd, Pro-Avalia JS, and PAJED. The analyses covered aspects such as usability, gameplay, user experience, educational impact, narrative, and accessibility. The results demonstrate that the game features a well-structured narrative, satisfactory gameplay, and strong alignment with the proposed educational objectives, in addition to presenting a high learning potential according to the criteria of the applied methodologies.
Keywords:
educational game, cybersecurity, educational game evaluation
References
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Published
2025-09-01
How to Cite
SANTOS, Eduardo Emilio dos; CAMPANO JUNIOR, Maurilio Martins; SILVA, Felippe Fernandes da; AYLON, Linnyer Beatrys Ruiz.
Cyber Defender: Development and Evaluation of an Educational Game for Teaching Cybersecurity. In: BRAZILIAN SYMPOSIUM ON CYBERSECURITY (SBSEG), 25. , 2025, Foz do Iguaçu/PR.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 289-304.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbseg.2025.10588.
