Edição Atual
Os Anais do XXXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2026) trazem os artigos selecionados e apresentados na edição do evento realizado de 05 a 09 de outubro de 2026, na cidade de Goiânia/GO, como parte do XV Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2026), que teve como tema “No Centro do Brasil, no Centro do Debate: Computação, Educação e os Dilemas da Era Digital”. Nesta edição, os anais incluem 172 artigos na trilha de Pesquisa, 51 artigos na trilha de Ideias Inovadoras e Resultados Emergentes e 4 artigos na trilha de Journal First. Os trabalhos submetidos para as duas primeiras trilhas foram selecionados através de um processo de revisão por pares duplamente anonimizada, enquanto a última trilha selecionou seus trabalhos por um processo de revisão por pares anomizada simples. A taxa de aceitação dessa edição foi de 28,4%. O comitê de programa do CBIE 2026 foi coordenado por Rafael Dias Araújo (UFU) e Taciana Pontual Falcão (UFRPE), que organizaram este volume juntamente com: a coordenação do SBIE 2026, Gabriel Alves (UFRPE) e Marcela Pessoa (UEA); a coordenação de publicações do CBIE 2026, Douglas Krug (IFPR), Laura Moraes (UNIRIO) e Marcel da Silva Melo (IF Goiano); as coordenações de trilhas listadas abaixo. Os artigos que integram essa série de anais foram submetidos em 01/06/2026, aceitos para publicação em 10/07/2026, tendo a versão final submetida em 24/07/2026. As coordenações de cada trilha foram:
- Trilha de Pesquisa em Informática na Educação, coordenada por André Luiz Brandão (UFABC), Emanuel Marques Queiroga (UTFPR), Isabel Dillmann Nunes (UFRN) e Juliete Costa (IFSULDEMINAS);
- Trilha de Ideias Inovadoras e Resultados Emergentes em Informática na Educação, coordenada por Diego Molinos (UFU) e Saul Delabrida (UFOP);
- Trilha de Journal First, coordenada por Andréa Sabedra Bordin (UFSC).
Para mais informações sobre o SBIE 2026, visite o website do evento.
Para ter acesso aos anais de outros eventos que compõem o CBIE 2026, visite a série Anais do CBIE 2026.
